وی ادامه داد: از این رو اولین ایراد ما به این موضوع این است که شورای عالی انقلاب فرهنگی به جای سیاستگذاری وارد قانونگذاری شده است؛ قانونگذاری شان مجلس است همه دوستان به ویژه در کمیسیون آموزش و تحقیقات نیز به این موضوع معترض و معتقدند این کار ورود به کار کمیسیون است و حتی رئیس مجلس نیز در جلسات این موضوع را گوشزد کرده اند.
ویس کرمی گفت: از مهمترین اشکالات ما برای عمل به چنین مصوباتی این است که ما هنوز زیر ساخت‌های لازم را در آموزش و پرورش نداریم و این اجرایی شدن آن مشکل بعدی است زمانی که هنوز در مناطقی صد‌ها هزار نفر جا مانده از تحصیل داریم با شرایط پیش آمده چگونه می‌توانیم به این سمت حرکت کنیم؟
وی گفت: با توجه به افزایش سهم سوابق تحصیلی و افزایش سهم معدل شما باید امتحان نهایی طراحی کنید که تمامی دانش آموزان در شرایط یکسان بتوانند در آن شرکت کنند. برای یک کنکور که در یک نیمه روز برگزار می‌شود و یکبار در سال است چالش‌های زیادی را داریم، تصور کنید که بخواهیم این شرایط را در چند پایه برای دانش اموزان مهیا کنیم.
نماینده مردم لرستان گفت: آموزش و پرورش با توجه به شرایط و زیر ساخت‌هایی که دارد در حال حاضر توان انجام چنین مسولیتی را ندارد به نظر می‌آید این کار اگر هم بخواهد انجام بگیرد زمان زیادی را تا توسعه زیر ساخت‌ها در آموزش و پرورش نیاز داریم.
وی گفت: از معضلات دیگر این مصوبه کم ارزش تلقی کردن و نگاه ابزاری به دروس عمومی است در صورتی که این دروس پایه های فرهنگی کشور هستند، از این رو با در نظر گرفتن این موارد به نظر می رسد که این مصوبه با واقعیات تصویب نشده است.